REALITAS DAN MASALAH PENERAPAN METODA PEMBELAJARAN PENDIDIKAN TINGGI DESAIN KOMUNIKASI VISUAL
No Thumbnail Available
Date
2012-10-19
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
DKV Indonesia Ekreaprener, Universitas Sebelas Maret
Abstract
Industri kreatif yang dicanangkan oleh Pemerintah pada 2009 dianggap menjadi
pilar penggerak perekonomian negara. Sejak itu pula pertumbuhan industri kreatif
semakik marak dan seolah menjadi tren. Perguruan berbasis kreatif seperti Desain
Komunikasi Visual (DKV) kemudian larut di dalamnya. Kurikulum DKV yang selama
ini diberlakukan, kemudian diobrak-abrik sebagai upaya menunjang tumbuhnya
ekonomi kreatif. Celakanya, institusi pendidikan dipandang masih melahirkan tenaga
kerja terampil untuk pemenuhan industri. Hal tersebut justru bersebrangan dengan
semangat ekonomi kreatif yang menitik beratkan pada kewirausahaan desain grafis,
yang tidak lagi mengandalkan penyerapan tenaga oleh industri.
Description
Keywords
Kurikulum DKV, industri kreatif, kewirausahaan