PENGARUH E-LEARNING TERHADAP MOTIVASI BELAJAR MAHASISWA DI KAMPUS
Loading...
Date
2022
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Program Studi Sistem Informasi S1 Fakultas Teknik
Abstract
Kondisi pandemi Covid 19 yang masih belum mereda memang menjadi kabar
buruk bagi pelaku usaha, karena daya beli masyarakat menurun. Efek dari kondisi
ini akan sangatlah terasakan oleh pelaku Mahasiswa. Tetapi memutuskan untuk
vakum atau malah menutup usaha sampai batas waktu yang tidak bisa ditentukan
juga bukan keputusan tepat. Tujuan penelitian ini ingin mengetahui peran dari
Pengaruh E-Learning, Motivasi dan Belajar terhadap Pendidikan khususnya
mahasiswa di kampus Ditengah Kondisi Pandemi Covid 19.
Metode penelitian ini menggunakan metode Kualitatif dan Kuantitatif dengan Cara
Melakukan Analisa Data dan Perhitungannya. Pengumpulan data dilakukan dnegan
menyebarkan kuesioner kepada 52 Mahasiswa di Seluruh Kota. Data yang
diperoleh dianalisa dengan menggunakan Data SPSS
Hasil penelitian ini didapat bahwa E-Learning, Motivasi dan Belajar secara
Bersama-sama berpengaruh terhadap Pendidikan. Dengan E-learning yang baik
akan mempengaruhi Motivasi yang dilakukan yang mana Motivasi akan berhasil
dengan dukungan Belajar pendukung Motivasi yang memadai sehingga akan
menghasilkan peningkatan dari Pendidikan di indonesia.
Description
Keywords
E-Learning, Motivasi Belajar dan Mahasiswa, Motivation study and Students