IMPLIKATUR PERCAKAPAN PADA NOVEL “VAMPIRE ACADEMY” KARYA RICHELLE MEAD: KAJIAN PRAGMATIK

Firdaus, Fanny; Hero Gunawan (Pembimbing)

IMPLIKATUR PERCAKAPAN PADA NOVEL “VAMPIRE ACADEMY” KARYA RICHELLE MEAD: KAJIAN PRAGMATIK

dc.contributor.author	Firdaus, Fanny
dc.contributor.author	Hero Gunawan (Pembimbing)
dc.date.accessioned	2026-09-22T04:48:11Z
dc.date.available	2026-09-22T04:48:11Z
dc.date.issued	2022
dc.description.abstract	Skripsi ini berjudul “Implikatur percakapan pada novel Vampire Academy karya Richelle Mead: Kajian Pragmatik”. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengidentifikasi 1) jenis implikatur percakapan yang terdapat pada novel dan 2) flouting maxim yang ditemukan dalam percakapan pada novel “Vampire Academy” karya Richelle Mead. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian deskriptif kualitatif. Penelitian ini dilakukan dengan cara mengumpulkan dan mengklasifikasi data berdasarkan jenis implikatur percakapan dan flouting maxim, menganalisis data, kemudian menarik kesimpulan dari data tersebut menggunakan landasan teori dari Grice (1975). Sumber data diambil dari percakapan pada novel. Berdasarkan 30 data yang telah dianalisis, berikut adalah hasil penelitian: pertama, terdapat dua jenis implikatur percakapan, yakni implikatur percakapan umum dan implikatur percakapan khusus. Implikatur percakapan umum adalah yang dominan sebanyak 20 data (67%); sedangkan, implikatur percakapan khusus sebanyak 10 data (33%). Kedua, flouting maxim of manner adalah maxim yang paling dominan muncul dalam novel sebanyak 9 data (30%), flouting maxim of relevance 8 data (26.7%), flouting maxim of quantity 7 data (23.3%), dan flouting maxim of quality 6 data (20%).
dc.identifier.uri	https://repository.widyatama.ac.id/handle/123456789/111070
dc.language.iso	other
dc.publisher	Program Studi S1 Bahasa Inggris
dc.relation.ispartofseries	0718104014
dc.title	IMPLIKATUR PERCAKAPAN PADA NOVEL “VAMPIRE ACADEMY” KARYA RICHELLE MEAD: KAJIAN PRAGMATIK
dc.type	Thesis