 ISU DAN CABARAN PELAKSANAAN PENDIDIKAN ASAS VOKASIONAL (PAV) DI SEKOLAH MENENGAH HARIAN, MALAYSIA

Faridah Mariani Binti Johari; Othman, Widad; Ismail, Hairul Nizam; Isa, Zainudin

 ISU DAN CABARAN PELAKSANAAN PENDIDIKAN ASAS VOKASIONAL (PAV) DI SEKOLAH MENENGAH HARIAN, MALAYSIA

dc.contributor.author	Faridah Mariani Binti Johari
dc.contributor.author	Othman, Widad
dc.contributor.author	Ismail, Hairul Nizam
dc.contributor.author	Isa, Zainudin
dc.date.accessioned	2014-06-16T03:11:31Z
dc.date.accessioned	2019-10-21T10:55:09Z
dc.date.available	2014-06-16T03:11:31Z
dc.date.available	2019-10-21T10:55:09Z
dc.date.issued	2014-06-11
dc.description.abstract	Kertas konsep ini membincangkan pelbagai isu berkaitan mata pelajaran baru di sekolah menengah akademik yang dikenali sebagai Pendidikan Asas Vokasional (PAV) yang baru dilaksanakan pada tahun 2013. PAV merupakan matapelajaran berasaskan kompetensi (Competency Based Education/ CBE) yang merangkumi pelaksanaan pengajaran dan pembelajaran serta pentaksiran berasaskan keterampilan. Justeru, fokus utama kertas ini ialah untuk mengupas mengenai isu serta cabaran terhadap pelaksanaan PAV daripasa aspek penyediaan dan latihan guru, proses pengajaran dan pembelajaran, penyediaan sumber, bahan dan peralatan, serta sistem penilaian dan pentaksiran. Adalah diharapkan kertas konsep ini dapat memperluaskan perspektif dan pemahaman terhadap pelbagai isu berkaitan dengan proses pelaksanaan program PAV di sekolah-sekolah menengah harian biasa di Negara ini.	en_US
dc.identifier.uri	http://repository.widyatama.ac.id/handle/123456789/3327
dc.publisher	Conference On Professional Development In Education (PDE2014), Widyatama University Indonesia, Open University Indonesia and Open University Malaysia	en_US
dc.relation.ispartofseries	;KII.CD.0135
dc.subject	PAV	en_US
dc.subject	isu dan cabaran	en_US
dc.title	 ISU DAN CABARAN PELAKSANAAN PENDIDIKAN ASAS VOKASIONAL (PAV) DI SEKOLAH MENENGAH HARIAN, MALAYSIA	en_US
dc.type	Presentation	en_US