Repository logo
  • English
  • Català
  • Čeština
  • Deutsch
  • Español
  • Français
  • Gàidhlig
  • Latviešu
  • Magyar
  • Nederlands
  • Polski
  • Português
  • Português do Brasil
  • Suomi
  • Svenska
  • Türkçe
  • Қазақ
  • বাংলা
  • हिंदी
  • Ελληνικά
  • Yкраї́нська
  • Log In
    New user? Click here to register.Have you forgotten your password?
Repository logo
  • Communities & Collections
  • All of DSpace
  • English
  • Català
  • Čeština
  • Deutsch
  • Español
  • Français
  • Gàidhlig
  • Latviešu
  • Magyar
  • Nederlands
  • Polski
  • Português
  • Português do Brasil
  • Suomi
  • Svenska
  • Türkçe
  • Қазақ
  • বাংলা
  • हिंदी
  • Ελληνικά
  • Yкраї́нська
  • Log In
    New user? Click here to register.Have you forgotten your password?
  1. Home
  2. Browse by Author

Browsing by Author "Nurherawati, Feny"

Now showing 1 - 1 of 1
Results Per Page
Sort Options
  • No Thumbnail Available
    Item
    STUDI IDENTIFIKASI KEBUTUHAN KOMPETENSI DAN BAKAT (Kasus Kompetensi Jabatan dan Bakat Guru SMPN Kota Bandung Utara)
    (Tesis Magister Management, Universitas Widyatama, 2007) Nurherawati, Feny
    ABSTRAK Penelitian ini mengenai “STUDI IDENTIFIKASI KEBUTUHAN KOMPETENSI DAN BAKAT”, yang bertujuan untuk mengetahui jenis kompetensi dan bakat yang diperlukan dalam menjalankan tugas / jabatan sebagai guru. Teori-teori yang digunakan sebagai landasan dalam penelitian adalah dimensi kompetensi Spencer dan tema-tema bakat Gallup. Sedangkan metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian deskriptif melalui penelitian survey dengan pendekatan kuantitatif. Adapun yang menjadi populasi dalam penelitian yaitu para guru SMP Negeri Kota Bandung Utara, dan sampel penelitian diambil secara random sebanyak 69 guru. Data hasil penelitian terlebih dahulu diuji validitas dan reliabilitasnya, kemudian dianalisis dengan menggunakan analisis statistik deskriptif dan analisis statistik nonparametrik. Hasil penelitian menunjukkan, bahwa terdapat tiga belas jenis kompetensi dari empat kelompok kompetensi dan tujuh tema bakat dominan yang dibutuhkan dalam jabatan guru, selanjutnya dari hasil pemetaan posisi guru diperoleh data mengenai responden yang berbakat dan tidak berbakat menjadi guru. Berkaitan dengan temuan tersebut disarankan pada pihak sekolah agar dapat memanfaatkannya sebagai acuan dalam mengikuti program sertifikasi guru dan sebagai salah satu instrumen dalam perekrutan/penerimaan guru baru, agar dapat dilakukan secara professional.

PTI copyright © 2002-2026

  • Cookie settings
  • Privacy policy
  • End User Agreement
  • Send Feedback