PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN STUDENT CENTERED LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR DENGAN MOTIVASI BELAJAR SEBAGAI VARIABEL INTERVENING

Simple item page
dc.contributor.authorMurni, Asfia
dc.date.accessioned2011-06-07T02:56:12Z
dc.date.accessioned2019-10-22T02:02:37Z
dc.date.available2011-06-07T02:56:12Z
dc.date.available2019-10-22T02:02:37Z
dc.date.issued2010-12
dc.description.abstract-en_US
dc.identifier.issn1693-5276
dc.identifier.urihttp://repository.widyatama.ac.id/handle/123456789/1627
dc.language.isootheren_US
dc.publisherPEDAGOGIA : Jurnal Ilmu Pendidikan, Volume 8, Nomor 3, Fakultas Ilmu Pendidikan UPI Bandungen_US
dc.relation.ispartofseries;JUN 0063
dc.subject-en_US
dc.titlePENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN STUDENT CENTERED LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR DENGAN MOTIVASI BELAJAR SEBAGAI VARIABEL INTERVENINGen_US
dc.title.alternativePEDAGOGIA : Jurnal Ilmu Pendidikan, Volume 8, Nomor 3, Desember 2010en_US
dc.typeOtheren_US
Files
Original bundle
Now showing 1 - 1 of 1
Thumbnail Image
Name:
content.pdf
Size:
4.55 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Content
Download
License bundle
Now showing 1 - 1 of 1
Thumbnail Image
Name:
license.txt
Size:
1.79 KB
Format:
Plain Text
Description:
Download
Collections
Not Accredited National Journal (have ISSN)