Browsing by Author "Zhafran, Fasqy Ramadiva"

Now showing 1 - 1 of 1
  • Thumbnail Image
    Item
    RANCANG BANGUN GAME GEOMETRY CRISIS
    (Program Studi S1 Informatika, 2025) Zhafran, Fasqy Ramadiva; Yosi Malatta Madsu (Pembimbing)
    Perkembangan industri game di Indonesia terus meningkat, termasuk genre platformer 2D yang menawarkan gameplay sederhana namun tetap menantang. Penelitian ini bertujuan merancang dan membangun Geometry Crisis, sebuah game platformer 2D bertema bentuk geometri menggunakan Unity 2021 dan bahasa C#, ditujukan untuk platform PC. Game ini menampilkan karakter utama berbentuk lingkaran biru yang harus melewati level progresif, menghindari trap, menghadapi enemy, serta mengumpulkan collectible item berupa buah. Pengembangan dilakukan menggunakan metode Waterfall yang meliputi tahap requirement, analisis, desain, pengembangan, hingga implementasi dan pengujian. Fitur yang diimplementasikan meliputi sistem nyawa, checkpoint, skin karakter, navigasi menu, interaksi player dengan enemy dan trap, serta penyimpanan progres. Desain enemy dan trap dibuat bervariasi untuk menjaga tantangan tetap menarik. Pengujian dilakukan secara fungsional, performa, dan pengalaman pengguna. Pengujian fungsional menunjukkan seluruh fitur berjalan sesuai rancangan tanpa error fatal. Uji performa pada perangkat PC berspesifikasi menengah menunjukkan kestabilan 60 FPS dan waktu loading di bawah 1 detik. Uji pengalaman pengguna terhadap 26 responden menunjukkan mayoritas setuju bahwa kontrol responsif, visual menarik, tantangan seimbang, dan gameplay menyenangkan. Kesimpulan dari penelitian ini adalah Geometry Crisis berhasil dikembangkan sesuai tujuan dengan gameplay progresif, visual konsisten, dan performa stabil. Game ini mampu memberikan pengalaman bermain yang menantang namun adil bagi berbagai tipe player. Saran pengembangan ke depan meliputi penambahan tutorial interaktif, variasi enemy dan level untuk meningkatkan replay value, serta pengembangan versi mobile agar dapat diakses oleh lebih banyak pengguna.