DAMPAK ANIME TERHADAP KEMAMPUAN BAHASA JEPANG MAHASISWA PRODI D3 BAHASA JEPANG UNIVERSITAS WIDYATAMA ウィディアタマ大学のディプロマの日本語学生にアニメの影響
Loading...
Date
2021
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Program Studi Bahasa Jepang, Universitas Widyatama
Abstract
Bahasa Jepang adalah bahasa kedua yang paling banyak dipelajari setelah
bahasa China. Di Indonesia sendiri, siswa yang belajar bahasa Jepang mencapai
872.411 orang. Siswa yang mulai mempelajari bahasa Jepang awalnya karena
tertarik akan bahasa dan budayanya. Tetapi, seiring dengan berkembangnya
zaman, para siswa mulai mempelajari bahasa Jepang dengan alasan yang lebih
spesifik seperti : ingin pergi ke Negara Jepang, ingin bekerja disana dan ingin
meneruskan pendidikan di Negeri sakura tersebut.
Anime menjadi salah satu media yang paling banyak digunakan oleh para
siswa untuk melatih serta mengembankan kemampuanya dalam berbahasa Jepang.
Selain tampilannya yang menarik, anime memiliki gaya bahasa yang ringan
sehingga mudah dimengerti oleh mahasiswa. Media pembelajaran yang digunakan
untuk belajar bahasa pun bermacam-macam, seperti audio visual, video, musik,
gambar, dan beberapa alat peraga yang digunakan sehingga memudahkan siswa
mengembangkan kemampuan bahasa Jepangnya.
Pada laporan tugas akhir ini, penulis membahas tentang “Dampak Anime
Terhadap Kemampuan Bahasa Jepang Mahasiswa Prodi D3 Bahasa Jepang
Universitas Widyatama”. Teknik yang penulis gunakan untuk penyusunan
Tugas Akhir ini adalah dengan menggunakan metode kuesioner. Penulis membuat
beberapa pertanyaan yang disusun ke dalam sebuah kuesioner kemudian penulis
sebarkan kepada Mahasiswa program studi D3 bahasa Jepang Universitas
Widyatama.
Dari penelitian tersebut, penulis mendapat simpulan berupa dampak positif
juga dampak negatif yang dirasakan oleh Mahasiswa Program Studi D3 Bahasa
Jepang Universitas Widyatama
Description
Keywords
Bahasa Jepang, Anime, Media Pembelajaran, Dampak Positif dan Dampak Negatif, Japanese, Learning Media, Positive Impact and Negative Impact